Часы пробили половину второго, но Андрей никак не мог заснуть - его неотрывно тянула к себе Книга, лежащая на столе. "Пойду закрою ее да и уберу куда подальше, - вяло подумал он, сев на диван и в поисках тапочек елозя ступнями по полу. - Ну ради чего я потратил полдня на эту дурацкую Книгу? Что, она сделала меня счастливей оттого, что моя голова стала лучше соображать? Да, читать я теперь могу, и не без удовольствия - это хорошо. В домино могу прилично сыграть, с мужиками побалакать "за жизнь", не чувствуя на себе снисходительных взглядов, - и это неплохо. На что мне еще свой поумневший мозг использовать? Куда себя деть? Сходить в лес за грибами, а вечер провести у телевизора - это я мог сделать и раньше. Нет, не нужен для моего заурядного образа жизни "новый мозг", способный за минуту запомнить страницу самого сложного текста, решить быстро и безошибочно любую задачу в пределах школьной программы, вести непринужденную беседу на английском языке о погоде и моей квартире... Не нужен. Зачем же тогда вновь засовывать бедную голову в ярмо? Чтобы через час-другой могучих усилий уметь сделать то же самое, но уже в пределах университетского курса? Ну и что?.."